Antalya Gündoğmuş Zihinsel Engelliler Öğretmeni İş İlanları

Zihinsel engelliler öğretmeni iş ilanları yazımızda iş ilanı görüşmesine gitmeden önce ne yapacaklarınızı açıkladık. Sizde en yakın iş ilanları sekmesine göz atmadan önce görseli dikkatlice inceleyiniz.
Zihnî Engelliler Öğretmeni Ne Kabul etmek? Zihnî engelliler öğretmeni, zihnî mânialı bireylere hayat temdit becerilerini edindirmek ve yapı taşı akademik bilgileri öğretmekle sorumludur. Zihnî Engelliler Öğretmeni Ne İş Yapar? Fariza ve Sorumlulukları Nelerdir? Özel yetişek ve iyileştirme merkezleri ile halk kurumlarında çhileışma imkanı kâin zihnî engelliler öğretmeninin sorumlulukları şunlardır; Yıllık yetişek tasavvurı hazırlamak, uygulamak ve kıymetlendirmek, Müfredat çerçevesinde öğrencilere yapı taşı hayat becerileri ve davranış şekilleri kazandırmaya yönelik yetişek katmak, Her öğrencinin yeteneklerine özgü etkinlikler planlamak, Öğrencilerin motor becerileri kazanmasına dayak olmak, Bireylerin performansını kıymetlendirmek ve ilerlemelerini uyma geçirmek, Tekâmül seviyelerini ebeveynler, danışmanlar ve kasıntı yöneticileri ile parsellemek, Öğrencileri bitirme sonrası döneme hazırlamak, Zihnî mânialı öğrencilerin ihtiyaçlarını sınırlamak muhtevain bulunan dirimlik verilerine ve meydana gelen nesil ziyaretlerine dayalı değerlendirme akdetmek, Ebeveynlere çocuklarıyla nite haberleşme kuracakları konusunda tavsiyede mevcut olmak, Mânialı öğrencilerin gereksinimlerini telafi etmek muhtevain öğretmen asistanları, psikologlar ve içtimai iş uzmanlarıyla iş birliği akdetmek, Öğrencilere emniyetli bir öğrenme dünyaı uydurmak, Sağlıkla müntesip evgin durumlarında müdahalede mevcut olmak, Mesleksel gelişimi sürdürmeye yönelik literatür okumaları akdetmek. Nasıl Zihnî Engelliler Öğretmeni Olunur? Zihnî engelliler öğretmeni olmak muhtevain dört almanak yetişek veren üniversitelerin Zihnî Engelliler Öğretmenliği yahut Özel Eğitim bilimi Öğretmenliği taksimmlerinden lisans derecesi ile çıkışlı olmak gerekmektedir. Zihnî Engelliler Öğretmeninde Olması Müstelzim Özellikler Sabırlı ve özverili olmak, Dört dörtlük haberleşme kurma yeteneği görünmek, Stresli durumlarla kafaa çıkabilmek, Problemlere yaratıcı çözümler bahşetmek, İyileştirme akdetmek yahut düzeltici önlemler almak muhtevain öğrencilerin performansını bileğerlendirebilmek, Eleştirel bir fikir kuruluşsına sahip olmak, Farklılıkları uzlaştırabilmek.

Zihinsel Engelliler Öğretmeni İş İlanı

Zihnî Engelliler Öğretmenliği Sektörü zihnî engeli kâin kişilere, yetişek kurumlarında özel yetişek verecek ve bu alanda uzmanlaşacak öğrencilerin eğitildiği taksimmdür. Zihnî Engelliler Öğretmenliği Sektörü, üniversitelerde Özel Eğitim bilimi Öğretmenliği adı şeşnda yetişek vermektedir. Bu çağü okumak isteyen öğrenciler, Özel Eğitim bilimi Öğretmenliği Kısmına kayıt olmalıdır. Zihnî Engelliler Öğretmenliği Bölümünün Amacı Nedir? Zihnî Engelliler Öğretmenliği Bölümünün amacı yetişek kurumlarında zihnî mânialı bireylere özel yetişek verecek uzman personel açığını kapatmak, öğrencilerine özel öğretme yetenekleri vermek ve Türk özel yetişek sisteminin gelişimine katkı katkısızlamaktır. Zihnî Engelliler Öğretmenliği Sektörü Eğitim bilimi Süresi Kaç Yıldır? Zihnî Engelliler Öğretmenliği Sektörü Eğitim bilimi Süresi 4 yıldır. İlk senesinde öğrenim meşakkatlilüğü ve özel kudret, ikinci senesinde er çocuklukta özel yetişek, üçüncü senesinde öğretim ilke ve yöntemleri, dördüncü senesinde ise özel eğitimde kıraat ve çit öğretimi vadiında dersler verilir. Zihnî Engelliler Öğretmenliği Sektörü Dersleri Nelerdir? Zihnî Engelliler Öğretmenliği Sektörü dersleri şunlardır: Özel Eğitim bilimi Dimağ Yetersizliği ve Otizm Spektrum Bozuklukları Öğrenme Mecallüğü ve Özel Yetenek Çocuk Vürutimi Özel Eğitimde Yorum Özel Yeteneklilerde Er Çocukluk Döneminde Teşhislama Ergenlik ve Tensel Eğitim bilimi Er Karışma Programları Öğretim Teknolojileri Öğretim İlke ve Yöntemleri Özel Eğitim bilimi Türk Eğitim bilimi Sistemi Özel Eğitim bilimi Kurumlarında Gözlem Dimağ Yetersizliğinde Yetişkinliğe Geçiş Klas Yönetimi Özel Eğitimde Kıraat-çit Öğretimi Mektep Yönetimi Mektep Yönetimi, Özel Eğitim bilimi Öğretim Yöntemleri ve Klas Yönetimi dersleri Zihnî Engelliler Öğretmenliği Bölümünün en önemli dersleri arasındadır. Bu üç öğüt Zihnî Engelliler Öğretmenliği Bölümünü okuyan öğrencileri direkt mesleğe hazırlar ve marifet kazanmasını katkısızlar. Zihnî Engelliler Öğretmenliği Sektörü Mezunu Ne İş Yapar? Zihnî Engelliler Öğretmenliği Sektörü mezunu şu iş ve görevleri yapar: Özel yetişek öğretmeni Zihnî Engelliler Öğretmenliği Sektörü Mezunu İş Olanakları Nelerdir? Zihnî Engelliler Öğretmenliği Sektörü mezunu şu alanlarda çhileışır: Eğitim bilimi kurumları Rehabilitasyon merkezleri Zihnî Engelliler Öğretmenliği Sektörü Mezunları Maaş Aralığı Nedir? Zihnî Engelliler Öğretmenliği Sektörü mezunları maaş aralığı 4500 TL ile 7000 TL ortada bileğişçilikmektedir. Bir senelik deneyime sahip bir özel yetişek öğretmeni 4500 TL maaş hileırken iki yıl tecrübeli bir öğretmen 5000 TL, üç yıl tecrübeli bir öğretmen 6000 TL, dört yıl tecrübeli bir öğretmen ise 7000 TL maaş almaktadır.

Öğretmenlik şüphesiz mesleklerin en kutsalı. Alay konusu öğrenme mânialı çocuklar olunca yapılan görevin insancıllığı henüz da artıyor. İster zihnî mânialı olsun, gerek sema, rüyet mânialı ya da üstün zekalı çocuklar olsun nüans etmez; öğrenme problemi olan bir çocuğun yaşantıına dokunabilmek çok kıymetlidir. Eskiden öğrenme problemi olan çocuklar çoğunlukla içtimai hayattan izole edilirdi. Yaşıtlarından ve okuldan ayrı mutsuz bir yaşantı geçmek yek seçenekleri olurdu. Günümüzde aileler eskiye oranla çok henüz bilinçli eylem ediyorlar. Mevzuatlar ve düzenlemeler bile onları destekliyor. Çocuklarının kapasitesini en üst düzeye çıkarmak muhtevain hiçbir fedakârlıktan kaçınmıyorlar. Nedeniyle özel yetişek vadiında öğretmen ihtiyacı gün geçtikçe artmakta. Uğraş, sair öğretmenlik alanlarıyla kıyaslandığında çok henüz zordur; götürüm ve özveri gerektirir. Nedeni düzgülü yetişek tekniklerinin birlikte özel yetişek tekniklerini bile kullanabiliyor olmak. Tabi ki öğretmenin zor ve bazı bile az daha imkânsız olabileceğini isteyerek seçilmesi gereken bir öğreti vadiı. Sevmeden kuruluşlacak bir iş bileğil. Zihnî mânialı çocukların öğrenme kapasiteleri öğretmenin mevsuk yol ve teknikleri istimal becerileri nicelikında artıyor. Atama puanlarının düşüt olması, özel sektörde taleplerin tedricen artması ve akademisyenlik yolunun kilitsiz küreksiz olması mesleğin tercih edilirliğini yükseltiyor. Teceddütçi, özgüvenli, ulusal ve manevi bileğerlerine sargılı zihnî engelliler öğretmenleri esermek muhtevain üniversiteler yeni taksimmler harismakta. Makalemın ilerleyen taksimmlerinde özel, farklı ve bir o derece anlamlı öğreti vadiını tanıtmaya çhileışacağım. Zihnî Engelliler Öğretmeni Nedir? Zihnî mânialı öğrencilerin, yetişek kapasitelerini dikkate alarak, çeşitli bilim, teknik ve hareket vermek için eğitimlerini üstlenen kişilere zihnî engelliler öğretmeni denilir. Teşhismdan da anlaşılacağı üzere eğitimde amaç yalnızca yapı taşı akademik bilgiler katmak bileğildir. Öğrencilerin hayat temdit becerilerini en üst düzeye çıkarmak, uyumlu ve üretken hale iletmek bile hedeflenir. Eğitim bilimi verilen öğrenciler farklı seviyelerde zeka geriliğine sahip olabileceği muhtevain öğretme yöntemlerinin bireye özel olacağı unutulmamalıdır. Olabildiğince farklı öğrenme stillerinin kullanılması faydalı olacaktır. Zihnî engelliler öğretmenlerinde farklı vasıflar aranır. Bu vasıflar hem öğretmenin muvaffakiyetsı hem bile öğrencinin eğitimden maksimum yarar katkısızlaması muhtevain elzemdir. Öğrenci merkezli bu meslekte ilk gereklilik götürüm… Sonra götürüm… Ve gine götürüm… Dilerseniz götürüm dışındaki sair gereklilik ve vasıfları yanında listeleyelim: Öğrencileri öğrenmeye güdüleyebilen Farklı kaynaklar ve materyaller kullanabilme becerisine sahip, Proaktif yaklaşım sergileyen, Disiplinler arası haberleşme ve işçilikbirliğine kilitsiz küreksiz, Spor, zanaat ve fen alanlarında kendini geliştirmiş, Vürutime ve bileğişçilikime kilitsiz küreksiz, Uğraş etiğine çekinmeklı, Çevreye duyarlı, Güler yüzlü, şefkatli, hoş görülü, Çocuklara müsavi davranabilen ve aktif haberleşme kurabilen, Shususi yeteneği gelişmiş, Ruhiyat ve içtimai birimlere müntesip, İnsanlara lütuf etmeyi seven, Titiz ve gözlem yeteneğine sahip, Stresle kafaa çıkabilen, Zihnî engelliler öğretmenleri, öğrencilerin gelişimi olanaklı olan en üst düzeye çıkadınrlar. Zihnî engelliler sınıfları, ferdî ve grupla eğitime mutabık şekilde düzenlenmiştir. âlemın şamatalü olması birlikte öğrencileri titiz uyma geçirmek yorucu olabilir. Zihnî Engelliler Öğretmeni Ne İş Yapar? Zihnî engelliler öğretmenleri çoğunlukla Milli Eğitim bilimi Bakanlığına sargılı okullarda devlet memuru statüsü ile hizmet yapar. Branş derslerinden muaf tutulurlar. Rehberlik sondaj merkezleri ve SHÇK’ bile (Sosyal Hizmetler Çocuk Esirgeme Kurumu) istihdam edilebilirler. Özel öğretim kurumlarında çhileışma imkânları vardır. Ferdî olarak da öğretmenlik yapabilirler. Zihnî mânialı öğrencilerin MEB aracılığıyla onaylanmış müfredat programları vardır. Öğrencilere kazandırılacak bilim, teknik ve tutumlar bu programda çerçevelendirilir ve detaylandırılır. Program dâhilinde zihnî engelliler öğretmenlerinin üstlenmesi gereken işçilikleri dilerseniz yanında listeleyelim: Yıllık yetişek tasavvurı hazırlar, uygular ve bileğerlendirir. Sorumluluğundaki çocukların davranışlarını gözler, yeteneklerini geliştirmeye çabalar. Okulun bütün taksimmlerinde çocuğun birlikte olur ve onu olası risklerden bakmak muhtevain lüzumlu tedbirleri hileır. (Yemekhane, klas, okul bahçesi, kantin vb.) Çocuğun kişisel özelliklerine ve yeteneklerine mutabık metotları belirler, kullanır. Iş görevini namına getirir. Iş vadiında düzen ve disiplini katkısızlar. Öğrenci velileri ile lüzumlu seviyede iş birliği içre olur. Öğrencilerin yeteneklerine mutabık etkinlikler düzenler. Motor becerileri kazanmalarını destekler. Öğrencilerin dirimlik verilerini uyma değer ve gerektiğinde nesil ziyaretleri ile değerlendirme yapar. Öğrencinin aksiyon seviyesini müntesip kişilerle paylaşır. (Pedagog, ruhiyatçı, içtimai iş uzmanı, ebeveynler, danışmanlar) Öğrenme ortamlarının ve çevrenin emniyetliğini katkısızlar. Zihnî Engelliler Öğretmeni Aylıkları 2021 senesinde kamuya ilk kat atanan zihnî engelliler öğretmeni maaşı safi 4472 TL olmuştur. Hesaplama 657 adetlı devlet memurları kanununa nazaran kuruluşlır. Derce/ kıdem, AGİ, yabancı lisan tazminatı, lahika öğüt ücreti gibi bileğişçilikkenlere sadıkdır. Zihnî engelliler öğretmenlerinin lahika öğüt ücretleri sair kollara oranla % 25 henüz fazladır. Eklenmiş derslerle yanında yaklaşık 6000 TL dolayında maaş ödemesi kuruluşlır. Özel sektörde mesleğe yeni kafalayanlar, genelde minimum ücret teklifiyle huzurlaşırlar. AGİ, BES ve SGK kesintisi ücret belirlemede tesir eden bileğişçilikkenlerdir. mesleksel deneyim ve tecrübe birlikte yabancı lisan bilgisi ücretlendirmeye yardım değer. Tabi veli memnuniyetini bile oda ardı etmememiz gerekir. Vacip tecrübe ve donanıma sahip zihnî engelliler öğretmenlerinin tavan ücretleri 6000 TL ye çıkabilmektedir. Bazı kurumlarda 10.000 TL’ye varan tavan ücretine rastlamak mümkündür. Bu noktadan yola çıkarak aynı kurumda farklı şartlarda sözleşme karşılayıcı öğretmenler olduğunu söyleyebiliriz. Özel kurumlarda ücret huzurlığı hizmet yapanlar muhtevain asgari MEB’ nin belirlediği lahika öğüt ücretinin % 25 üzerinde olacak şekilde ödeme kuruluşlır. Yeniden bile huzurlıklı sözleşme şartları esastır. Branş ayrımı olmaksızın her yetişek öğretim yılı başlangıcında öğretmenlere yetişek öğretim tazminatı ödendiği bilgisini bile parsellemek isterim. Zihnî Engelliler Öğretmeni Nasıl Olunur? Zihnî engelliler öğretmeni olmak muhtevain lisans düzeyinde yetişek veren fakültelerin Zihnî Engelliler Öğretmenliği ya da Özel Eğitim bilimi Öğretmenliği taksimmlerinden çıkışlı olmak gerekir. Üniversite girişinde shususi puan türü ile tercih kuruluşlır. Bazı üniversitelerde yetişek İngilizce desteklidir. Sonrasında mesleği halk okullarında icra geçirmek isteyenlerin KPSS’ye girerek yerinde puan alması gerekir. Tasa edenler muhtevain son üç yıla ilişik nasıp puanlarını parsellemek isterim. 2020 Harimiismet KPSS Taban Benekı: 71, 7216 / Sözlü test: 72 2019 Ağustos KPSS Taban Benekı: 76,39170 / Sözlü test: 76 2018 Temmuz KPSS Taban Benekı: 75, 53656 / Sözlü test: 76 Sizin bile anlayacağınız üzere nasıp puanları berenarı avantajlı. Özel yetişek vadiında öğretmen ihtiyacı huzurlanamaması söylenti konusu olduğunda öğretmenlik vadiından çıkışlı olup tezli ve tezsiz faik lisans ve doktora mezunlarına nasıp imkânı tanınır. (Müşahede, zihnî, işçilikitsel engelliler vadiına) Özel öğretim kurumlarında yalnızca icazet yeterliliği sorgulanır. Mektep öncesi ve klas öğretmenleri 540 saatlik MEB onaylı şehadetname alarak zihnî engelliler öğretmeni olarak görevlendirilebilir. Zihnî Engelliler Öğretmeni Nedir? Zihnî mânialı öğrencilere yetişek kapasitelerini dikkate alarak çeşitli bilim, teknik ve hareket vermek için eğitimlerini üstlenen kişilere zihnî engelliler öğretmeni denilir. Teşhismdan da anlaşılacağı üzere eğitimde amaç yalnızca yapı taşı akademik bilgiler katmak bileğildir. Öğrencilerin hayat temdit becerilerini en üst düzeye çıkarmak, uyumlu ve üretken hale iletmek bile hedeflenir. Zihnî Engelliler Öğretmeni Ne İş Yapar? Zihnî engelliler öğretmenleri çoğunlukla Milli Eğitim bilimi Bakanlığına sargılı okullarda devlet memuru statüsü ile hizmet yapar. Rehberlik sondaj merkezleri ve SHÇK’bile (Sosyal Hizmetler Çocuk Esirgeme Kurumu ) istihdam edilebilirler. Özel öğretim kurumlarında çhileışma imkânları vardır. Ferdî olarak da öğretmenlik yapabilirler. Zihnî Engelliler Öğretmeni Nasıl Olunur? Zihnî engelliler öğretmeni olmak muhtevain lisans düzeyinde yetişek veren fakültelerin Zihnî Engelliler Öğretmenliği ya da Özel Eğitim bilimi Öğretmenliği taksimmlerinden çıkışlı olmak gerekir. Özel yetişek vadiında öğretmen ihtiyacı huzurlanamaması söylenti konusu olduğunda öğretmenlik vadiından çıkışlı olup tezsiz faik lisans ve tezli faik lisans ve doktora mezunlarına nasıp imkânı tanınır. (Müşahede, zihnî, işçilikitsel engelliler vadiına) Mektep öncesi ve klas öğretmenleri 540 saatlik MEB onaylı şehadetname alarak zihnî engelliler öğretmeni olarak görevlendirilebilir.