Almanca Öğretmeni; Alman dili eğitimi veren, öğrencilere bu dili irfan, hanek ve tahrir yetkinliği kazanmıştırran öğreti profesyonellerine maruz unvandır. Almanca Öğretmeni Ne İş Yapar? Misyon ve Sorumlulukları Nelerdir? Devlet okulları ve özel okullarda çdüzenışma olanakı mevcut Almanca Öğretmeninin umumi görev teşhismı şu temellıklar altında toplanabilir; Farklı eğitim bilimi seviyelerindeki öğrencilere seslenme edebilecek öğüt sineerikleri planlamak ve uygulamak, öğüt süresi dahilinde belirlenen müfredatı tamamlamak, Öğrencilerin yabancı bir dile kontak duymasını sağlamlayacak öğüt parça teknikleri yetiştirmek, Dil öğrenmeye kabiliyeti algın olan öğrencilere müteveccih projeler yetiştirmek ve öğrenciyi dershane vasatına dahil geçirmek, Öğrencilerin akademik vürutimlerini ölçmeye müteveccih sınav ve proje görevleri sınırlamak, Dil pratiği tasni olanakı sunarak, öğrencilerin yabancı bir dilde kendilerini dışa vurum etmelerini sağlamak, Öğrencinin zeban öğreniminde gösterdiği vürutimi şart altına kullanmak ve gerektiği takdirde eş ile üleşmek, Klas sinei disiplini sağlamak, Aktüel eğitim bilimi metotlarını izleme geçirmek ve yeni eğitim bilimi tekniklerini dershane dahilinde uygulamak. Almanca Öğretmeninde Olması Gereken Özellikler Almanca Öğretmeninin, öncelikle mesleki haber birikimine ve bunu aktarabilecek pedagojik yetkinliğe sahip olması beklenir. İşverenlerin Almanca Öğretmeninde aradığı öbür nitelikler şunlardır; Yabancı bir dilin özelliklerini farklı seviyedeki öğrenci gruplarına açıklayabilecek iletişim kabiliyeti tayin etmek, Öğrenci vürutimini değerlendirmeye müteveccih çözümleme ve gözlem gücü ali yapmak, Farklı kişilik dokumalarına saygı tayin etmek ve öğrencilere karşı sabırlı bir gidiş sergilemek, Dokunaklı eğitim bilimi metotlarını uygulayabilecek yaratıcı düşünme yeteneğine sahip yapmak. Nasıl Almanca Öğretmeni Olunur? Almanca Öğretmeni yapmak sinein, üniversitelerin dört yıllık eğitim bilimi veren Almanca Öğretmenliği Devirü’nden lisans derecesi ile mezun olma şgeriı bulunmaktadır. Alman Dili ve Literatürı mezunu bireyler ise öğretmenlik sıfatına kazı kazanabilmeleri sinein pedagojik formasyon almaları gerekmektedir.
Öğretmenlik çok emektar yıllardan beri en çok tercih edilen meslekler beyninde mekân düzenır. Biraşırı farklı düzlükı mevcut öğretmenlikte yabancı zeban öğretmenliklerinin iş imkanlarının bayağı geniş evetğu bilinir. İngilizceden sonrasında en çok tercih edilen yabancı zeban Almancadır. Bu da Almanca öğretmenliğinin önemini arttırır. Hem Almancanın dokuması gereği hem de yabancı zeban olması itibarıyla biraz sıkıntı öğrenilebilir. Özel bir çaba, maharet ve dile yatkınlık gerektirir. Tabii öğretmenlik muktedir olmak sinein sadece Almanca bilmek yetmez. Öğretme becerisine de sahip yapmak gerekir. Umumi kültür, öğreti bilgisi ve düzlük bilgisini alay malay barındırmak önemlidir. Mesleğin gerektirdiği yetkinlikler nelerdir? Almanca öğretmenleri ne iş yaparlar? Nerelerde çdüzenışabilirler? Almanca öğretmeni olabilmek sinein ne eğitimleri kullanmak gerekir? Kaygı edilen tüm detayları yazdım. Almanca öğretmenliğinin ne evetğuyla temellayalım. Almanca Öğretmeni Nedir? Okullarda, özel çörek merkezlerinde, zeban eğitimi merkezlerinde ve bireysel derslerde Almanca öğreten kişilere Almanca öğretmeni denir. Almanca öğretmeninin hem düzlükıyla müntesip hem de öğretmenlikle müntesip elleme bir haber birikimine sahip olması gerekir. Mesleki yeterliliği üst düzeyde olmalıdır. Umumi kültür düzeyi ali olmalıdır. Yabancı dile ve yabancı ülke kültürlerine kontak duymalıdır. Bir alanla müntesip elleme derecede haber sahibi yapmak onu öğretebilmek sinein kifayetli olmayabilir. Bu nedenle Almanca öğretmeni bildiklerini katsındakilere aktarabilmelidir. İletişim becerileri vürutmiş olmalıdır. Anlatacaklarını her yaş seviyesine bakarak düzenleyebilmelidir. Kendini geceli gündüzlü yenilemelidir. Yaşam boyu öğrenmeyi kendine ilke edinmelidir. Empati becerisine sahip olmalıdır. İyi gözlem yapabilmelidir. Öğrencileri arasındaki bireysel farklılıklara saygı göstermelidir. Her öğrenci aynı müddet içre öğrenemeyebilir. Bu nedenle onlara kifayetli zamanı teşhismalı ve sabırlı olmalıdır. Planlı ve programlı olmalıdır. Mevsim yönetimi becerisine sahip olmalıdır. En azca bir yabancı dili daha (Bu zeban çoğu kez İngilizce olabilir.) elleme derecede süjeşabilmelidir. Sorum sahibi olmalıdır. Hoşörülü olmalıdır. Ön kazalı olmamalıdır. Düşündüklerini kolay aktarabilmelidir. Özenli ve dikkatli olmalıdır. Öğrenmeyi öğretme becerisine sahip olmalıdır. Muayene yapmayı sevmelidir. Yaratıcı düşünme becerisine sahip olmalıdır. Öğrenme öğretme yöntemlerini bilmelidir. Sorun çözme becerisine sahip olmalıdır. Teknolojik aletleri kullanabilmelidir. İyi bir öğrenme vasatı sağlamlayabilmelidir. Tekmil bu özelliklere sahip olan bireyler hem mesleklerinde daha başarılı olurlar hem de kendilerini ve derslerini öğrencilere haydi haydi sevdirebilirler. Almanca Öğretmeni Ne İş Yapar? Almanca öğretmenleri hem bütün kurumlarında hem de özel kurumlarda istihdam edilebilirler. Turizm bölümünde ve dar dışında iş bulabilirler. Almanca öğretmeni olarak çdüzenışabilecekleri gibi tercüman olarak da görev yapabilirler. Yayınevlerinde ve esinti yolu şirketlerinde istihdam edilebilirler. Almanya ile işbirliği olan şirketlerde görev alabilirler. Ahali eğitim bilimi merkezlerinde, çeviri ofislerinde ve konsolosluklarda çdüzenışabilirler. Üniversitelerde öğretim görevlisi olabilirler. Dış İşleri Bakanlığına bağlı olarak çdüzenışabilirler. İkinci ya da üçüncü bir yabancı dili elleme derecede bilenlerin dar dışında da kolayca iş bulabilme olanakı vardır. Çdüzenışma vasatı çoğu kez fırtınalıdür. Antrparantez anlayışlerini geceli gündüzlü süjeşarak yapmış oldukları sinein geceli gündüzlü curcunalı kısılması ve faranjit gibi hastalıklara yakalanabilirler. Bu nedenle dikkatli olmaları gerekir. Almanca öğretmenleri derslerini müfredata bakarak anlayışlerler. Çdüzenışırken bilgisayar, defter, yapıt, rahatıllı tahta, cetvel gibi aletler kullanırlar. Belli temellı görev ve sorumlulukları şunlardır: Müfredata şayan öğüt planı yapar. Öğrencilere Almancayı teşhistır. Almancayı sevdirmeye çdüzenışır. Klas içre disiplini sağlamlar. Imtihan yapar. Imtihan neticelerinı ilan paha. Öğrencilere başarım görevleri verir. Yeni projeler vüruttirilmesini sağlamlar. Rehberlik ettiği dershane grubundaki öğrencilerin her şeyiyle ilgilenir. İdare aracılığıyla maruz görevleri yerine getirir. Pakt çdüzenışmaları yürütür. Öğrencilerin seviyelerine bakarak süje anlatır. Tekmil öğrencileri derse dahil paha. Öğrencilerin kendini dışa vurum etmesine ve vüruttirmesine yardımcı olabilir. Bilimsel niteliği olan çdüzenışmalar yapar. Öğrencinin tekâmül durumunu ailesiyle paylaşır. Farklı öğretim usul ve tekniklerini uygular. Öğrencileri sınavlara hazırlar. Öğrencilerin okuma, tahrir ve hanek becerilerini vüruttirmesini sağlamlar. Dil hakkında ön kazaların giderilmesine yardımcı olabilir. Yerıyla müntesip seminerlere ve eğitimlere berklır. Almanca eğlenceler ve konkurmalar düzenler. Danışmanlık yapabilir. Derslerini müfredatta belirlenen zamanlarda bitirir. Ilişik öğretim icraatı yapar. Ödevlendirmeler yapar. Almanca Öğretmeni Aylıkları Almanca öğretmenleri bütün kurumlarında ve özel kurumlarda farklı ücretler düzenırlar. Umum kurumunda çdüzenışabilmeleri sinein atanmaları gerekir. Yeni atanmış bir Almanca öğretmeni lahika dersler ve aldığı öbür lahika ücretler haricinde 15 vakit öğüt katlığında 4600 lira ile başlar. Bunun dışındaki öğüt ücretleri lahika öğüt olarak verilir. Kademe ve bakımevi yükseldikçe düzenınan maaş da artar. Yabancı zeban öğretmenleri devletten zeban tazminatı adı altında her ay belirli bir ücret de düzenırlar. Bunun sinein yabancı zeban imtihanına girerek ali puan almaları gerekir. Özel eğitim bilimi kurumlarında çoğu kez devlet kurumlarına bakarak daha azca maaş cebinır. Özel okullarda 3000 lira yöreında aylıkla temellanır. Üst had okulun büyüklüğüne ve öğretmenin tecrübesine bakarak değişmiş olur. Fakat zeban kurslarında bu aylıklar 10000 liraya kadar ulaşabilir. Aylıkları evli olup olmamak ve çocuk sayısı etkisinde bırakır. Almanca öğretmenleri özel öğüt vererek de bayağı bir araba kulaklıır. Bir öğüt saatinin ücreti 50 lira ile 300 lira beyninde değişmiş olur. Tercümanlık yapanlar çeviri başına ücret düzenırlar. Almanca Öğretmeni Nasıl Olunur? Almanca öğretmeni olabilmek sinein üniversitelerin eğitim bilimi fakültelerinin Almanca Öğretmenliği kısmınden mezun yapmak gerekir. Liselerin zeban taksimmlerinden mezun olanlar üniversite imtihanını kazanmada daha avantajlı olurlar. Bölüme girebilmek sinein öncelikle Yks’ye vurmak gerekir. Bir numara departman olan Tyt’yi geçenler Ayt’nin zeban düzlükı puan türü olan Ydt’den ali puan alarak tercih yapabilirler. Almanca öğretmenliği 4 yıllık bir lisans kısmıdür. Izinli olanlara Almanca öğretmeni unvanı verilir. Bölümde bir yıl zaruri tedarik dershaneı okutulur. Önceden Almanca bilenler tedarik dershaneını, sınava girerek atlayıp 1.sınıftan temellayabilirler. Bölümde teorik ve uygulama dersleri bir arada gösterilir. Eğitim bilimi esnasında Almancanın dokuması, okuma becerileri, tahrir becerileri, sözlü iletişim becerileri, Alman yazını, dilbilimi, sonra Almanca gibi dersler öğretilir. Bunun dışında teknik yazın fakültelerinin Alman Dili ve Literatürı kısmınden mezun olarak formasyon eğitimini tamamlayanlar da Almanca öğretmenliği yapabilir. Antrparantez filolog (dilbilimci) olarak da çdüzenışabilirler. Alman dili ve yazını kısmınün öğrenim süresi 4 senedir. Devirü bitirenler filolog/Germanist unvanına sahip olurlar. Bölümde Alman yazını, Alman kültürü, Alman siyaseti, dilbilim, gramer, edebi metinler ve çeviri teknikleri gibi dersler öğretilir. Hem Almanca öğretmenliği hem de Alman dili ve yazını departmanü yalnız yalnız her üniversitede bulunur. Öğretim esnasında tam dersler Almanca olarak dokumalır. Okurken yetişim tasni zorunluluğu vardır. Stajda okulda öğrenilen teorik bilgileri uygulama olanakı bulunur. Almanca gırtlaktan süjeşulan ve bayağı kaba telaffuzu olan bir zeban evetğu sinein okurken zorlanılabilir. Izinli olanlar özel okullara ya da zeban kursu gibi özel kurumlara temelvurarak yalnız çdüzenıştıynet temelvurabilir. Kamuda çdüzenışmak isteyenlerin bütün çalışanı berceste imtihanına girerek kifayetli puanı almaları gerekir. Atanabilmek sinein umumi kültür umumi kabiliyet, eğitim bilimi bilimleri ve düzlük bilgisi testine girilerek en azca 73 puan kullanmak gerekir. Almanca öğretmenleri ALES’e girerek ali lisans ve doktora eğitimlerini tamamlayıp öğretim üyesi olabilirler. Antrparantez Almanca öğretmenleri üniversitede en azca 40 vakit İngilizce eğitimi düzenırlarsa İngilizce öğretmeni olarak da çdüzenışabilirler.