Giresun Çamoluk Zihinsel Engelliler Öğretmeni İş İlanları

Zihinsel engelliler öğretmeni iş ilanları yazımızda iş ilanı görüşmesine gitmeden önce ne yapacaklarınızı açıkladık. Sizde en yakın iş ilanları sekmesine göz atmadan önce görseli dikkatlice inceleyiniz.
Zihnî Engelliler Öğretmeni Ne Yeltenmek? Zihnî engelliler öğretmeni, zihinsel engelli bireylere ömür sürdürme becerilerini edindirmek ve esas bilimsel niteliği olan bilgileri öğretmekle sorumludur. Zihnî Engelliler Öğretmeni Ne İş Yapar? Vazife ve Sorumlulukları Nelerdir? Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleri ile hep kurumlarında çhileışma olanakı kâin zihinsel engelliler öğretmeninin sorumlulukları şunlardır; Bülten eğitim tasavvurı hazırlamak, uygulamak ve gitmek, Müfredat çerçevesinde öğrencilere esas ömür becerileri ve davranış şekilleri kazandırmaya yönelik eğitim katmak, Her öğrencinin yeteneklerine özgü etkinlikler planlamak, Öğrencilerin motor becerileri kazanmasına payanda yetişmek, Bireylerin başarımını gitmek ve ilerlemelerini izleme kılmak, Tekâmül seviyelerini ebeveynler, danışmanlar ve azamet yöneticileri ile parsellemek, Öğrencileri mezuniyet sonrası döneme hazırlamak, Zihnî engelli öğrencilerin ihtiyaçlarını yakalamak muhtevain mevcut sağlık verilerine ve gerçekleştirilen soy ziyaretlerine dayalı değerlendirme olmak, Ebeveynlere çocuklarıyla kesinlikle bildirişim kuracakları konusunda tavsiyede yatmak, Engelli öğrencilerin gereksinimlerini tekabül etmek muhtevain öğretmen asistanları, psikologlar ve içtimai görev uzmanlarıyla iş birliği olmak, Öğrencilere güvenli bir öğrenme zeminı sahip olmak, Sağlıkla ait ivedi durumlarında müdahalede yatmak, Mesleksel vürutimi sürdürmeye yönelik literatür okumaları olmak. Nite Zihnî Engelliler Öğretmeni Olunur? Zihnî engelliler öğretmeni yetişmek muhtevain dört almanak eğitim veren üniversitelerin Zihnî Engelliler Öğretmenliği veya Özel Terbiye Öğretmenliği bölümlerinden lisans derecesi ile izinli yetişmek gerekmektedir. Zihnî Engelliler Öğretmeninde Olması Müstelzim Özellikler Sabırlı ve özverili yetişmek, Yetkin bildirişim rekiz yeteneği anlatmak, Stresli durumlarla başlangıça çıkabilmek, Problemlere yaratıcı çözümler takdim etmek, İyileştirme olmak veya düzeltici önlemler kabul etmek muhtevain öğrencilerin başarımını değerlendirebilmek, Eleştirel bir sıkıntı konstrüksiyonsına mevla yetişmek, Farklılıkları uzlaştırabilmek.

Zihinsel Engelliler Öğretmeni İş İlanı

Zihnî Engelliler Öğretmenliği Büroü zihinsel engeli kâin kişilere, eğitim kurumlarında özel eğitim verecek ve bu alanda uzmanlaşacak öğrencilerin eğitildiği bölümdür. Zihnî Engelliler Öğretmenliği Büroü, üniversitelerde Özel Terbiye Öğretmenliği ismi şeşnda eğitim vermektedir. Bu kürsüü küfretmek isteyen öğrenciler, Özel Terbiye Öğretmenliği Kısmına yiyecek olmalıdır. Zihnî Engelliler Öğretmenliği Bölümünün Amacı Nedir? Zihnî Engelliler Öğretmenliği Bölümünün amacı eğitim kurumlarında zihinsel engelli bireylere özel eğitim verecek mahir personel açığını kapatmak, öğrencilerine özel öğretme yetenekleri vermek ve Türk özel eğitim sisteminin vürutimine katkı sağlamaktır. Zihnî Engelliler Öğretmenliği Büroü Terbiye Süresi Kaç Yıldır? Zihnî Engelliler Öğretmenliği Büroü Terbiye Süresi 4 yıldır. İlk senesinde öğrenim güçlüğü ve özel kudret, ikinci senesinde erken çocuklukta özel eğitim, üçüncü senesinde öğretim ilke ve şekilleri, dördüncü senesinde ise özel eğitimde okuma ve çit öğretimi kayranında dersler verilir. Zihnî Engelliler Öğretmenliği Büroü Dersleri Nelerdir? Zihnî Engelliler Öğretmenliği Büroü dersleri şunlardır: Özel Terbiye Anlayış Yetersizliği ve Otizm Spektrum Bozuklukları Öğrenme Kudretlüğü ve Özel Kapasite Çocuk Vürutimi Özel Eğitimde Yorum Özel Yeteneklilerde Erken Çocukluk Döneminde Tanılamalama Ergenlik ve Eşeysel Terbiye Erken Karışma Programları Öğretim Teknolojileri Öğretim İlke ve Yöntemleri Özel Terbiye Türk Terbiye Sistemi Özel Terbiye Kurumlarında Gözlem Anlayış Yetersizliğinde Yetişkinliğe Geçiş Sınıf Yönetimi Özel Eğitimde Kıraat-çit Öğretimi Okul Yönetimi Okul Yönetimi, Özel Terbiye Öğretim Yöntemleri ve Sınıf Yönetimi dersleri Zihnî Engelliler Öğretmenliği Bölümünün en önemli dersleri arasındadır. Bu üç ibret Zihnî Engelliler Öğretmenliği Bölümünü okuyan öğrencileri duraksız mesleğe hazırlar ve mütehassıslık kazanmasını sağlar. Zihnî Engelliler Öğretmenliği Büroü Mezunu Ne İş Yapar? Zihnî Engelliler Öğretmenliği Büroü mezunu şu iş ve görevleri yapar: Özel eğitim öğretmeni Zihnî Engelliler Öğretmenliği Büroü Mezunu İş Olanakları Nelerdir? Zihnî Engelliler Öğretmenliği Büroü mezunu şu alanlarda çhileışır: Terbiye kurumları Iyileştirme merkezleri Zihnî Engelliler Öğretmenliği Büroü Mezunları Maaş Aralığı Nedir? Zihnî Engelliler Öğretmenliği Büroü mezunları maaş aralığı 4500 TL ile 7000 TL ortada değişlemmektedir. Bir senelik deneyime mevla bir özel eğitim öğretmeni 4500 TL maaş hileırken iki yıl deneyimli bir öğretmen 5000 TL, üç yıl deneyimli bir öğretmen 6000 TL, dört yıl deneyimli bir öğretmen ise 7000 TL maaş almaktadır.

Öğretmenlik şüphesiz mesleklerin en lahutı. Lakırtı konusu öğrenme engelli çocuklar olunca yapılan görevin insancıllığı elan da pozitifyor. İster zihinsel engelli olsun, lüzum sema, rüyet engelli evet da üstün zekalı çocuklar olsun ayırt etmez; öğrenme problemi olan bir çocuğun yaşantıına dokunabilmek çok kıymetlidir. Evveli öğrenme problemi olan çocuklar çoğunlukla içtimai yaşamdan izole edilirdi. Evetşıtlarından ve okuldan ayrı bedbaht bir yaşantı muammer olmak hiçbir seçenekleri olurdu. Günümüzde aileler eskiye nazaran çok elan bilinçli devinme ediyorlar. Mevzuatlar ve düzenlemeler de onları destekliyor. Çocuklarının kapasitesini en üst düzeye çıkarmak muhtevain hiçbir fedakârlıktan kaçınmıyorlar. Dolayısıyla özel eğitim kayranında öğretmen ihtiyacı ruz geçtikçe artmakta. Ekol, sair öğretmenlik alanlarıyla kıyaslandığında çok elan zordur; dayanç ve özveri gerektirir. Nedeni olağan eğitim tekniklerinin beraberinde özel eğitim tekniklerini de kullanabiliyor yetişmek. Yayımcı ki öğretmenin kuvvet ve gâh de üzere imkânsız olabileceğini bilgili seçilmesi gereken bir iş kayranı. Sevmeden konstrüksiyonlacak bir iş değil. Zihnî engelli çocukların öğrenme kapasiteleri öğretmenin haklı reçete ve teknikleri istimal becerileri tahminında pozitifyor. Nasıp puanlarının bağan olması, özel sektörde taleplerin gitgide artması ve akademisyenlik yolunun boş olması mesleğin yeğleme edilirliğini yükseltiyor. Teceddütçi, özgüvenli, milli ve manevi değerlerine rabıtalı zihinsel engelliler öğretmenleri duyurmak muhtevain üniversiteler yeni bölümler heveslimakta. Alfabemın ilerleyen bölümlerinde özel, farklı ve bir o derece anlamlı iş kayranını teşhistmaya çhileışacağım. Zihnî Engelliler Öğretmeni Nedir? Zihnî engelli öğrencilerin, eğitim kapasitelerini dikkate alarak, çeşitli bilgelik, beceri ve davranış vermek amacıyla eğitimlerini üstlenen kişilere zihinsel engelliler öğretmeni denilir. Tanılamamdan da anlaşılacağı üzere eğitimde ammaç sadece esas bilimsel niteliği olan bilgiler katmak değildir. Öğrencilerin ömür sürdürme becerilerini en üst düzeye çıkarmak, uyumlu ve üretken hale iletmek de hedeflenir. Terbiye maruz öğrenciler farklı seviyelerde zeka geriliğine mevla olabileceği muhtevain öğretme şekillerinin bireye özel olacağı unutulmamalıdır. Oldukça farklı öğrenme stillerinin kullanılması faydalı olacaktır. Zihnî engelliler öğretmenlerinde farklı vasıflar aranır. Bu vasıflar hem öğretmenin başarısı hem de öğrencinin eğitimden maksimum yarar sağlaması muhtevain elzemdir. Öğrenci merkezli bu meslekte ilk gereklilik dayanç… Sonra dayanç… Ve yeniden dayanç… Dilerseniz dayanç dışındaki sair gereklilik ve vasıfları beraberinde listeleyelim: Öğrencileri öğrenmeye güdüleyebilen Farklı kaynaklar ve materyaller kullanabilme becerisine mevla, Proaktif yaklaşım sergileyen, Disiplinler arası bildirişim ve işlembirliğine boş, Spor, sanat ve bilim alanlarında kendini vüruttirmiş, Vürutime ve değişlemime boş, Ekol etiğine hürmetlı, Çevreye duyarlı, Güler yüzlü, şefkatli, hoş görülü, Çocuklara eşit davranabilen ve etkili bildirişim kurabilen, Sspesiyal yeteneği vürutmiş, Psikoloji ve içtimai birimlere ait, İnsanlara etki etmeyi seven, Dikkatli ve gözlem yeteneğine mevla, Stresle başlangıça çıkabilen, Zihnî engelliler öğretmenleri, öğrencilerin vürutimi mümkün olan en üst düzeye çıharemrlar. Zihnî engelliler sınıfları, bireysel ve grupla eğitime makul şekilde düzenlenmiştir. âlemın gürültü patırtılü olması beraberinde öğrencileri dikkatli izleme kılmak yorucu olabilir. Zihnî Engelliler Öğretmeni Ne İş Yapar? Zihnî engelliler öğretmenleri çoğunlukla Ulusal Terbiye Bakanlığına rabıtalı okullarda devlet memuru statüsü ile misyon yapar. Branş derslerinden muaf tutulurlar. Rehberlik araştırı merkezleri ve SHÇK’ de (Toplumsal Hizmetler Çocuk Esirgeme Kurumu) istihdam edilebilirler. Özel öğretim kurumlarında çhileışma imkânları vardır. Bireysel olarak da öğretmenlik yapabilirler. Zihnî engelli öğrencilerin MEB tarafından onaylanmış müfredat programları vardır. Öğrencilere kazandırılacak bilgelik, beceri ve tutumlar bu programda çerçevelendirilir ve detaylandırılır. Program dâhilinde zihinsel engelliler öğretmenlerinin üstlenmesi gereken işlemleri dilerseniz beraberinde listeleyelim: Bülten eğitim tasavvurı hazırlar, uygular ve değerlendirir. Sorumluluğundaki çocukların davranışlarını gözler, kabiliyetlerini vüruttirmeye çabalar. Okulun tüm bölümlerinde çocuğun beraberinde olabilir ve onu olası risklerden saklamak muhtevain mukteza tedbirleri hileır. (Yemekhane, dershane, meslek bahçesi, kantin vb.) Çocuğun ferdî özelliklerine ve yeteneklerine makul metotları belirler, kullanır. Sıra görevini namına getirir. Sıra kayranında düzen ve disiplini sağlar. Öğrenci velileri ile mukteza seviyede iş birliği içre olabilir. Öğrencilerin yeteneklerine makul etkinlikler düzenler. Motor becerileri kazanmalarını destekler. Öğrencilerin sağlık verilerini izleme fiyat ve gerektiğinde soy ziyaretleri ile değerlendirme yapar. Öğrencinin inkişaf seviyesini ait kişilerle paylaşır. (Eğitimci, psikolog, içtimai görev mahirı, ebeveynler, danışmanlar) Öğrenme ortamlarının ve çevrenin güvenliğini sağlar. Zihnî Engelliler Öğretmeni Aylıkları 2021 senesinde kamuya ilk kez atanan zihinsel engelliler öğretmeni maaşı net 4472 TL olmuştur. Hesaplama 657 adetlı devlet memurları kanununa gereğince konstrüksiyonlır. Derce/ bayrılık, AGİ, yabancı yürek ödenceı, eklenmiş ibret ücreti kabil değişlemkenlere tutkundır. Zihnî engelliler öğretmenlerinin eklenmiş ibret ücretleri sair kollara nazaran % 25 elan fazladır. Eklenmiş derslerle beraberinde ortalama 6000 TL dolayında maaş ödemesi konstrüksiyonlır. Özel sektörde mesleğe yeni başlangıçlayanlar, genelde asgari ücret teklifiyle önlaşırlar. AGİ, BES ve SGK kesintisi ücret belirlemede tesir fail değişlemkenlerdir. mesleksel deneyim ve görgü beraberinde yabancı yürek bilgisi ücretlendirmeye hüküm fiyat. Yayımcı ermiş memnuniyetini de göz ardı etmememiz gerekir. Mukteza görgü ve donanıma mevla zihinsel engelliler öğretmenlerinin tavan ücretleri 6000 TL ye çıkabilmektedir. Temelı kurumlarda 10.000 TL’ye varan tavan ücretine rastlamak mümkündür. Bu noktadan yola çıkarak aynı kurumda farklı şartlarda mukavelename yapan öğretmenler bulunduğunu söyleyebiliriz. Özel kurumlarda ücret önlığı misyon yapanlar muhtevain minimum MEB’ nin belirlediği eklenmiş ibret ücretinin % 25 üzerinde olacak şekilde ödeme konstrüksiyonlır. Yine de önlıklı mukavelename şartları esastır. Branş farkı olmaksızın her eğitim öğretim yılı başında öğretmenlere eğitim öğretim ödenceı ödendiği bilgisini de parsellemek isterim. Zihnî Engelliler Öğretmeni Nite Olunur? Zihnî engelliler öğretmeni yetişmek muhtevain lisans düzeyinde eğitim veren fakültelerin Zihnî Engelliler Öğretmenliği evet da Özel Terbiye Öğretmenliği bölümlerinden izinli yetişmek gerekir. Üniversite girişinde sspesiyal nokta türü ile yeğleme konstrüksiyonlır. Temelı üniversitelerde eğitim İngilizce desteklidir. Sonrasında mesleği hep okullarında icra kılmak isteyenlerin KPSS’ye girerek yeterli nokta alması gerekir. Heves edenler muhtevain son üç yıla ait tayin puanlarını parsellemek isterim. 2020 Soy KPSS Aya Benekı: 71, 7216 / Sözlü sınav: 72 2019 Ağustos KPSS Aya Benekı: 76,39170 / Sözlü sınav: 76 2018 Orak ayı KPSS Aya Benekı: 75, 53656 / Sözlü sınav: 76 Sizin de anlayacağınız üzere tayin puanları oldukça avantajlı. Özel eğitim kayranında öğretmen ihtiyacı önlanamaması lügat konusu başüstüneğunda öğretmenlik kayranından izinli olup tezli ve tezsiz etkili lisans ve doktora mezunlarına tayin imkânı teşhisnır. (Rüyet, zihinsel, işlemitsel engelliler kayranına) Özel öğretim kurumlarında sadece diploma yeterliliği sorgulanır. Okul öncesi ve dershane öğretmenleri 540 saatlik MEB onaylı sertifika alarak zihinsel engelliler öğretmeni olarak görevlendirilebilir. Zihnî Engelliler Öğretmeni Nedir? Zihnî engelli öğrencilere eğitim kapasitelerini dikkate alarak çeşitli bilgelik, beceri ve davranış vermek amacıyla eğitimlerini üstlenen kişilere zihinsel engelliler öğretmeni denilir. Tanılamamdan da anlaşılacağı üzere eğitimde ammaç sadece esas bilimsel niteliği olan bilgiler katmak değildir. Öğrencilerin ömür sürdürme becerilerini en üst düzeye çıkarmak, uyumlu ve üretken hale iletmek de hedeflenir. Zihnî Engelliler Öğretmeni Ne İş Yapar? Zihnî engelliler öğretmenleri çoğunlukla Ulusal Terbiye Bakanlığına rabıtalı okullarda devlet memuru statüsü ile misyon yapar. Rehberlik araştırı merkezleri ve SHÇK’de (Toplumsal Hizmetler Çocuk Esirgeme Kurumu ) istihdam edilebilirler. Özel öğretim kurumlarında çhileışma imkânları vardır. Bireysel olarak da öğretmenlik yapabilirler. Zihnî Engelliler Öğretmeni Nite Olunur? Zihnî engelliler öğretmeni yetişmek muhtevain lisans düzeyinde eğitim veren fakültelerin Zihnî Engelliler Öğretmenliği evet da Özel Terbiye Öğretmenliği bölümlerinden izinli yetişmek gerekir. Özel eğitim kayranında öğretmen ihtiyacı önlanamaması lügat konusu başüstüneğunda öğretmenlik kayranından izinli olup tezsiz etkili lisans ve tezli etkili lisans ve doktora mezunlarına tayin imkânı teşhisnır. (Rüyet, zihinsel, işlemitsel engelliler kayranına) Okul öncesi ve dershane öğretmenleri 540 saatlik MEB onaylı sertifika alarak zihinsel engelliler öğretmeni olarak görevlendirilebilir.